Journée d’études organisée en collaboration avec l’Équipe de Recherche en Patrimoine Marocain Manuscrit, Faculté des Lettres et des Sciences humaines – Université Ibn Zohr, Agadir.
Organisateurs :
- Sabrina Mervin, Chargée de recherche CNRS | CéSor/EHESS
- Khadija Rajy, Professeur | Université Ibn Zohr
- Anis Fariji, post-doctorant | Programme ILM/Centre Jacques Berque
Participants :
- David Goeury (Professeur en CPGE, enseignant chercheur)
- Lahoucine Aguinou (docteur en sciences de l’éducation)
- Rahal Mbark (doctorant)
- Rachid-Ataro Rahmatillah (doctorant)
- Khalid Taïch (doctorant).
Programme :
| 9h00 | Anis Fariji et Khadija Rajy | Introduction |
| 9h15 | David Goeury | Une cartographie des medérsas au Souss |
| 9h45 | Rahal Mbark |
مظاهر التكافل الاجتماعي بالمدارس العتيقة قديما وحديثا |
| 10h15 | Rachid-Ataro Rahmatillah |
محمد المختار السوسي وتجربة التعليم العتيق من خلال أرشيف نانط (Nantes) (1930-1937) |
| 10h45 |
Pause |
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| 11h00 | Khalid Taïch |
التعليم العتيق بسوس من خلال تاريخ الأسر العلمية السوسية. الأسرة الكرسيفية نموذجا |
| 11h30 | Khadija Rajy |
المدارس العتيقة في سوس قراءة في الاسطغرافية الفرنسية زمن الاستعمار |
| 12h00 | Lahoucine Aguinou | Le pouvoir symbolique des madrassas et la réforme de l’enseignement traditionnel de l’an 2002. Cas de la madrassa de Sidi Ouaggag |
| 12h30 |
Discussion générale |
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